Курс английского для дошкольников 5–7 лет в Санкт-Петербурге

Игровой курс английского для детей 5–7 лет: говорим с первого занятия, развиваем слух и произношение, учим полезные фразы для реального общения. Мягкое погружение в английскую речь, понятная программа и регулярная обратная связь родителям.

Детям 5–7 лет (дошкольникам) A0–A1 (с нуля) 9 месяцев (144 акад. часа) 2 раза в неделю по 2 акад. часа (50 минут) offline
Стоимость: 7200–7200 RUB
Телефон: +7 (812) 612-11-22
Адрес: Санкт-Петербург, Санкт-Петербург, пр. Культуры, д. 31 к.1 (группы также доступны в других филиалах)
Английский для дошкольников 5–7 лет

Формат и организация обучения

  • Уровень: A0–A1 (с нуля)
  • Возраст/аудитория: Детям 5–7 лет (дошкольникам)
  • Продолжительность: 9 месяцев (144 акад. часа)
  • Расписание: 2 раза в неделю по 2 акад. часа (50 минут)
  • Формат: offline
  • Адрес: Санкт-Петербург, Санкт-Петербург, пр. Культуры, д. 31 к.1 (группы также доступны в других филиалах)

Преподаватели

Что входит

  • Погружение в английскую речь без «зубрёжки»: играем, слушаем, повторяем, говорим.
  • Ставим базовое произношение и слух: работаем со звуками, ритмом и интонацией.
  • Коммуникативный подход: ребёнок учится отвечать и задавать вопросы, а не просто «знать слова».
  • Системная программа по темам (семья, игрушки, животные, еда, цвета и т. п.) — и постоянное повторение через игру.
  • Тренируем внимание и память, аккуратно задействуем мелкую моторику (карточки, поделки, задания).
  • Домашняя практика небольшими шагами: короткие задания, чтобы закрепить материал без перегруза.
  • Регулярные контрольные точки: видно, что уже получается, и что нужно подтянуть.
  • Понятная обратная связь для родителей: прогресс, рекомендации и «как помочь дома».

Программа курса

  1. Модуль 1. Привыкаем к английской речи: приветствия, простые команды учителя, «classroom English» (stand up, sit down, listen, show me).
  2. Модуль 2. Звуки и произношение: фонетические игры, рифмовки, работа с «трудными» звуками — без давления, через повторение и ритм.
  3. Модуль 3. Лексика для жизни: семья, друзья, игрушки, животные, еда, одежда, погода, цвета и числа — учим в контексте, а не списком.
  4. Модуль 4. Простые фразы и диалоги: I like…, I have…, Can I…?, Where is…? — учимся говорить «кусочками», чтобы речь была живой.
  5. Модуль 5. Слушаем и понимаем: короткие аудио/видео, истории, задания на смысл (что услышал/покажи/выбери).
  6. Модуль 6. Мини-проекты и творческие задания: поделки/плакаты/карточки — повторяем темы и тренируем мелкую моторику.
  7. Модуль 7. Чтение как игра: знакомство с буквами и простыми словами (по готовности ребёнка), без форсирования.
  8. Модуль 8. Итоговые занятия и повторение: закрепляем, проверяем результаты, даём рекомендации на следующий шаг (дальше — A1/A2).

Описание

Очно • Санкт-Петербург • 5–7 лет • A0–A1

Кому подходит этот курс

Если ребёнок любознательный, любит играть, задаёт вопросы и легко включается в новые активности — английский зайдёт отлично. На курсе мы решаем частую «родительскую боль»: как начать раннее обучение без давления. Здесь нет скучных правил — есть понятные шаги, живое общение и мягкое погружение в языковую среду.

Стоимость: 7 200 руб./мес. (8 занятий). Продолжительность — 9 месяцев (144 акад. часа).

Записаться и подобрать группу или позвоните: +7 (812) 612-11-22


Что будет в результате

  • Ребёнок понимает типичные фразы учителя и уверенно чувствует себя на уроке (без «страха английского»).
  • Говорит простыми фразами: просит, отвечает, выбирает, описывает предметы и действия.
  • Узнаёт и использует лексику по базовым темам: семья, игрушки, животные, еда, одежда, цвета, числа.
  • Слышит разницу в звуках, аккуратно формируется произношение и «музыка» речи (ритм/интонация).
  • Развиваются память и внимание; задания с карточками и творчеством поддерживают мелкую моторику.

Как проходят занятия

Занятие — это смена коротких активностей, чтобы ребёнок не уставал: разминка, игра, мини-диалоги, песня/история, закрепление. Мы учим говорить «кусочками» (готовыми фразами), а не отдельными словами — так речь появляется быстрее.

  • Длительность: 2 раза в неделю по 2 акад. часа (50 минут).
  • Домашняя практика: 5–10 минут — чтобы повторить и закрепить, без перегруза.
  • Контроль прогресса: контрольные точки + рекомендации, что повторить и как улучшить результат.
  • Обратная связь родителям: что уже получается, на что обратить внимание, как поддержать дома.

Программа курса

Ниже — «скелет» программы. Внутри модулей много практики: игры, рифмовки, карточки, задания на слух и короткие диалоги.

  1. Привыкаем к английской речи: приветствия, команды, «classroom English».
  2. Произношение и фонетика: звуки, ритм, интонация, фонетические игры.
  3. Лексика для реальной жизни: темы и слова, которые ребёнок реально использует.
  4. Фразы и диалоги: I like…, I have…, Can I…?, Where is…?
  5. Аудирование: короткие истории и задания на понимание смысла.
  6. Мини-проекты: творческие задания, повторение и закрепление, тренировка мелкой моторики.
  7. Чтение по готовности: знакомство с буквами/словами без форсирования.
  8. Повторение и итог: закрепляем навыки и выбираем следующий шаг.

Кому подходит и кому не подойдёт

Подойдёт, если

  • хотите начать изучение языка рано и «без стресса»;
  • важна живая речь, а не только слова/картинки;
  • нужна понятная система и регулярная практика;
  • хотите видеть результаты и получать ответы от преподавателя.

Не подойдёт, если

  • ожидаете быстрых «взрослых» результатов за 2–3 недели;
  • ребёнку тяжело выдерживать занятия даже 50 минут (тогда лучше начать с индивидуального формата);
  • нужна строго школьная программа с оценками и тестами — это другой формат.

Стоимость и что входит

7 200 руб./мес. (8 занятий). В стоимость обычно входят занятия с преподавателем и учебные материалы на уроке. Мы подскажем, какие материалы понадобятся для домашней практики и как сделать её удобной.

Точную сетку групп и наличие мест по филиалам уточняйте при записи — поможем подобрать удобное время.

Преподаватель и подход

Курс ведёт Максимова Лариса Евгеньевна — преподаватель английского языка с большим опытом работы со школьниками и детьми. На занятиях важны поддерживающая атмосфера, понятные правила и много практики, чтобы ребёнок чувствовал себя уверенно.

Мы не «ломаем» детей дисциплиной, но держим рамку: ребёнку понятно, что делать, когда говорить, когда слушать — и это даёт стабильный прогресс.

FAQ

Нужен ли стартовый уровень?

Нет, курс рассчитан на детей с нуля. Перед стартом делаем диагностику и подбираем группу.

Можно ли пропускать занятия?

Да. Мы подскажем, что повторить, и дадим материал, чтобы ребёнок быстро включился в следующую тему.

Будет ли «много домашки»?

Нет. Домашняя практика короткая (5–10 минут), чтобы закрепить материал и сформировать привычку.

Если ребёнок стесняется — он будет говорить?

Да, в своём темпе. Мы начинаем с безопасных форматов и постепенно выходим в короткие диалоги.

Как записаться?

Оставьте заявку — мы перезвоним, ответим на вопросы и подберём удобную группу по возрасту и расписанию.


Записаться на курс

Хотите понять, подойдёт ли формат именно вашему ребёнку? Оставьте заявку — мы поможем выбрать группу, время и филиал.

Вопросы и ответы

Нужен ли стартовый уровень?

Нет. Курс рассчитан на детей с нуля (A0). Перед стартом делаем короткую диагностику, чтобы понять готовность ребёнка и подобрать подходящую группу.

Сколько детей в группе и как вы учитываете «разный темп»?

В дошкольном возрасте важно, чтобы преподаватель видел каждого. Поэтому группы небольшие: на занятии много смены активности, а задания даются «лесенкой» — кто готов, делает чуть сложнее.

Как проходит одно занятие?

Урок строится блоками: короткая разминка → новая тема через игру/картинки → говорение в парах/мини-диалогах → песня/история → закрепление. Ребёнок постоянно вовлечён, а не просто слушает.

Будет ли домашнее задание?

Да, но небольшое: 5–10 минут, чтобы закрепить материал. Это может быть карточка, короткое аудио, мини-задание «покажи/назови». Цель — привычка и повторение, а не нагрузка.

Что делать, если ребёнок пропустил занятие?

Это нормально. Мы подскажем, что повторить дома, и дадим материал, чтобы ребёнок быстро «включился» на следующем уроке. Часть тем мы повторяем циклично, поэтому пробелы закрываются естественно.

Ребёнок стесняется. Он будет говорить?

Да, в своём темпе. Мы начинаем с безопасных форматов: хоровые ответы, игры «повтори», выбор карточки, короткие фразы. Задача — чтобы ребёнок не боялся ошибаться и постепенно заговорил.

Какие результаты будут к концу курса?

Ребёнок будет понимать типичные задания на уроке, узнавать лексику по ключевым темам, говорить простыми фразами, отвечать на вопросы и поддерживать короткий диалог. Плюс — заметно улучшается слух и произношение.

Записаться

Оставьте контакты — мы свяжемся с вами и подберём удобный формат.

Можно также позвонить или написать — контакты указаны выше.